儿童教育学最新研究指出：6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，孩子如果此时无法集中注意力，性格急躁、易怒、悲观、具破坏性，或者孤独、焦虑，对自己不满意等，会很大程度地影响其今后的个性发展和品格培养。而且，如果负面情绪常出现而且持续不断，就会对个人产生持久的负面影响，进而影响孩子的身心健康与人际关系的发展。
作为父母的你，有责任有义务对孩子情绪做出正确的引导，帮助孩子认识、了解和控制自己的情绪，学会理解他人，即为孩子做好“情绪管理”。本期活动就是针对于此开展的。
在电影《头脑特工队》中，主人公莱丽的头脑中住着5个情绪小人，他们分别是乐乐、怒怒、忧忧、厌厌和怕怕。顾名思义，这5个情绪小人分别代表了莱利的快乐、生气、悲伤、厌恶以及恐惧五种情绪。当某个小人操纵头脑控制台时，莱丽就会呈现出相应的情绪状态，比如当乐乐操纵控制台时，莱丽就会很开心。但当忧忧操纵控制台时，莱丽却会很难过。
小朋友随着长大会衍生出各种各样的情绪，或是开心或是难过，这是不可避免的。孩子面对不同情境有不同的心理活动，从而反映在行为上的正常或者异常，这也是正常的。此时父母不应该对孩子的负面情绪一味的排斥，而是心平气和的试着沟通并加以正确引导。
父母是孩子最亲密的老师，良好的学习氛围也是孩子天然的老师。父母在引导孩子树立正确的价值观和保持良好的心理情绪的同时也要有意识的“包装”自己。好的电影、音乐、书籍，也能使孩子的心灵得到熏陶。